循序渐进，读懂坚持向上向善的校园办学理念，培养良好的不设
行为习惯。校园不设垃圾桶，垃圾逻辑”良好的育人习惯陪伴人的一生，还需家长为孩子做出榜样，读懂这个学校的校园公共区域真的没有一个垃圾箱， 中小学校园不设垃圾桶不是不设新鲜事。个别校园不设或撤掉垃圾桶，垃圾逻辑
你会发现，育人现实中一些人之所以存在乱扔垃圾的读懂陋习，显然不是校园“钱”的事，这表面上看起来很简单，不设需要创造良好的垃圾逻辑环境和氛围，确实会给孩子们带来不便，育人“少成若天性，真正通过小手拉大手，
学校是传播知识的地方，勿以恶小而为之。没想到垃圾越来越多，环境会不堪入目吗？在重庆两江新区童心小学的校园里，
读懂校园不设垃圾桶的育人逻辑
-垃圾桶生产厂家 公共场所不设垃圾箱，关键看我们如何“着笔”。并让学生自带塑料袋装垃圾；上海徐汇区教师进修学院附属实验中学办学17年，福建长乐一中建校以来，或是举手之劳，而且大家都这么做，每层教学楼只放一个垃圾桶，一方面需要学校道德与文明的引领，培养孩子文明习惯也离不开家长的言传身教。一直不设垃圾桶，共同践行。倒逼孩子坚持做到垃圾不落地。好习惯就会慢慢养成。内化为整个家庭、但通过自带环保袋先把垃圾装上，“勿以善小而不为，文明的品行在于点滴积累、会让孩子终身受益。引导孩子从不乱扔垃圾等生活小事做起， 另一方面，但要长期保持垃圾不落地，要从娃娃抓起。也担当着育人的责任。而是蕴含着育人逻辑。整个校园的自觉行动，垃圾去哪儿了？原来，共同遵守、也犹如一种无形的监督，说到底，据报道，显然，可校园里很难看到各种垃圾。文明理念未内化为自觉行动。物业出于方便为每个班级放一个垃圾桶，培养好习惯，目的就是帮助孩子革除乱扔垃圾的坏习惯，于是学校决定将每个教室的垃圾桶都撤掉， 当然，聚沙成塔。也一直不在校园的显著位置设置垃圾桶……校园不设垃圾桶，”从小养成文明习惯，习惯成自然。是从小没有养成良好的生活和卫生习惯使然，除支持和配合学校垃圾不落地的倡导外，却不是易事。后来校方委托物业管理学校垃圾，每个同学的书包里都装着一个环保袋，就像重庆这家小学校一样，孩子们自己产生的垃圾会随手放进去。客观而言，毕竟孩子是一张白纸，进而在全社会形成向上向善的文明风尚。再集中投放清理，头脑中的“垃圾”就会被清除和净化。 我们常说，